Comprendre une consigne

 

1. Pour comprendre la consigne

Il faut repérer les mots clés : ceux qui indiquent ce qu’il faut faire (expliquer, raconter, décrire…) ; ceux qui fixent le cadre chronologique et/ou spatial (dates, lieux) ; ceux qui déterminent le thème du sujet.

 

2. Pour mobiliser ses connaissances

Il faut se souvenir du cours et des documents travailler en classe (ça aide vraiment les révisions !).

 

3. Pour ordonner ses idées

Il est judicieux de faire un brouillon pour classer ses idées (en faisant un tableau par exemple). Cela permettra de rédiger un texte clair (et donc d’avoir une meilleure note !)

 

Les pièges à éviter :

• Ne pas aller trop vite, un contrôle n’est pas une course, bien au contraire ;

• Ne pas tenir compte du cadre temporel et/ou spatial de la question ;

• Ne pas organiser sa réponse de manière chronologique en histoire.